Scuola e Ambiente

Viandare progetta e realizza esperienze di cammino in natura per bambini e ragazzi.

Le proposte di educazione ambientale riguardano sia attività e laboratori che integrano i programmi scolastici sia esperienze specifiche in natura, attraverso un approccio ludico e pratico. Ogni percorso potrà essere adattato alle esigenze delle singole classi e concordato con il corpo docente.

L’obiettivo principale è sviluppare una visione ecologica, intesa come consapevolezza del legame tra tutti gli esseri viventi e del ruolo attivo dell’uomo nella tutela dell’ambiente, per promuovere stili di vita sostenibili e atteggiamenti di rispetto verso la natura.

Le attività svolte in natura, possiedono il vantaggio di poter ambire a costruire una “ecologia affettiva”¹, cioè l’insieme delle relazioni affettive e cognitive che gli esseri umani instaurano con il mondo vivente e non vivente che rappresenta la premessa indispensabile per assumere atteggiamenti di rispetto, tutela e salvaguardia. Infatti, “… non è possibile vincere la battaglia per salvare le specie viventi e l’ambiente senza stabilire un forte legame emotivo con la natura, perché non lotteremo per salvare ciò che non amiamo”².

Note

• 1 G. Barbiero, 2017 Ecologia Affettiva. Come trarre benessere fisico e mentale dal contatto con la natura
• 2 S. J. Gould, 1993 Eight Little Piggies